查查孩子们就读幼儿园的愿景是：‘我们帮助孩子以最真实的方式接触生活和大自然；将生活和生命的真实与孩子拉近，让他们亲身体验和经历生活的种种，从而一小步一小步的走向独立和自主’。为此老师带孩子“走出去”，处理日常生活中的大小事务，去大自然、博物馆、开药、购物等。
我家孩子们所在学校愿景是：“懂得何为健康：健康的身体、心理和思想”。针对健康的身体，老师和健康卫生机构合作，与孩子身体力行健康理念，比如，体验各种锻炼和运动方式；每周两日为蔬果清水日，孩子老师们只吃蔬果喝白水，杜绝碳酸饮料；参观有机农场药厂，了解食药来源。为培养健康的心理，学校带孩子接触不同文化、走出学校接触各类群体，鼓励孩子多维思考，平衡包容。
在荷兰，公私立教育类型众多，不按学费高低，而是依学校所选的教育方式来区别。荷兰有多达十几种教育模式供选择，包括蒙氏、道尔顿、自由、自然、发展方向、瑟谷教育等。每种模式下还有其各自具体的办学愿景。这些愿景，都是看似简单并与日常密切相关的话，不空不远，各有特色。
我始终认为，教育没有最好的方式，只有更多的选择。若能给家长和孩子们提供不同形态的选择，让其找到适合自己的定位发展，就是因材施教。
孩子在荷兰的幼儿园，
大森林边上的第二个家
查查养娃记
文/查查
听朋友说国内的幼儿园是三岁入园的，而在荷兰是三个月。
我自己一开始也不敢相信，三个月大的宝宝怎么送幼儿园嘛，还在吃母乳不说，尿裤一天也要换个六七次，哪个阿姨会这么用心？
可是没有办法，荷兰的产假就四个月，一般生前休一个月，生后三个月，我们夫妻两个上班族，父母住的又遥远，指不上，只有送幼儿园。
还记得第一天送 Rebecca 去幼儿园的情形，我唠唠叨叨的和老师嘱咐了无数遍: 如果她哭得太厉害，你们扛不住不要硬撑，给我打电话，我一定在15分钟内赶来；她不吃奶瓶你们尽量试试，实在不吃不要硬来，给我打电话，我一定在15分钟内赶来。
老师呢？轻描淡写的说: 没事，快回去吧，工作愉快。
岁月如梭，如今快4年过去了，眼看着 Rebecca 就要出园了，老师一次电话也没给我打过。
幼儿园就像我家孩子的第二个家，Rebecca 和弟弟每天兴冲冲地去，笑呵呵地回，晚饭的时候说说幼儿园里的新鲜事。这几天 Rebecca 说起幼儿园，语气里有些不舍，她也知道快到她和第二个家说再见的时候了。
Rebecca 的第二个家在大森林边上，曾是个被废弃了的农场，五年多前被 Linda 一家改造成了一所小幼儿园，起了个法语名字叫 “Les Enfants”，是 “孩子” 的意思。
Les Enfants的愿景清清楚楚的写在她的网站上：
我们帮助孩子以最真实的方式接触生活和大自然；将生活和生命的真实与孩子拉近，让他们亲身体验和经历生活的种种，从而一小步一小步的走向独立和自主。
如果你说这是一所大学或人生的愿景，也不为过。
那么 Les Enfants 是怎样实现她的这个愿景的呢？就是三个字“走出去”！
在Les Enfants，没有不适合出去玩的天气，只有不适合出去玩的行头!
Les Enfants 给每个孩子都准备了各种行头，天天带他们出去玩，每日如此，从不例外。
下小雨，他们这样玩
下大雨他们这样玩
夏天，他们这样玩
冬天，他们这样玩
近的地方，他们这样去
远的地方，他们这样去
很多时候，Les Enfants 带 Rebecca 去的地方实在是太远了，比如高速公路旁边的宜家，比如另一个城市的露营地，又比如鹿特丹的飞机场。我们以为是 Rebecca 异想天开，第二天送她去幼儿园的时候赶紧问问老师。
老师又是轻描淡写的回答： “啊，去了啊，我们有一整天可以玩，骑两个小时车去个飞机场咋的啦？”
我于是瞠目结舌，退将出来，只有佩服的分了。
在Les Enfants，生活中的点滴，全被拿来做主题，主题不断，去处无限
一天，Rebecca 从 Les Enfants 回来，神神秘秘的要跟我耳语，我一看有来头，马上蹲下来把耳朵伸过去。
Rebecca: 妈妈，我告诉你，Dianna老师的袜子上破了一个洞，她给我们看，还问我们她该怎么办。
我：哦? 那你怎么说？
Rebecca: 我给她出了个主意，就是买双新的，她觉得是个好主意，就领着我们去购物长廊了。
我: 你们全班都去了?
Rebecca: 是的，我们就都去了，坐公共汽车去的，转了很多商店，最后到了有卖袜子的商店，Dianna 买了一双袜子。
我站起身来，心想 Les Enfants 这个月的主题原来是 “购物” 啊，从袜子破洞开始，也真是很有创意。
像 “购物” 这样和生活息息相关的主题，Les Enfants 每个月来一个，每次都是从一个小问题，一个小现象开始，孩子们会七嘴八舌的出主意，找答案，而老师们就会领着孩子去探索这些答案在现实生活中的样子。
“购物”月：去鞋店买鞋
“小熊生病了”月：去药房开药
“新宝宝出生了”月：去探访新生儿
“科学与技术”月：去大学体验参观
“圣尼古拉斯”月：礼物，扮装，游行，表演
“自行车”月：去车行修自行车
“险情急救”月：去看警察叔叔和救护阿姨演习
“出去吃饭咯”月：去饭店后厨凑热闹
“露营”月：去露营地搭帐篷，野餐
Les Enfants 的主题太多了，有 “小事”，比如 “做家务”，有 “大事”，比如 “办派对”；有特接地气的，就像 “上厕所”，也有特高大上的，就像 “艺术家”。总之，生活的各个方面，点点滴滴，还真没有 Les Enfants 想不到，做不出的。
在Les Enfants，动物是朋友，昆虫是日常，森林是根据地
Les Enfants 的小院子里养了鸡，鸭，鹅，兔子和鸽子，屋里养了鱼，门外是一片农场草地，卧满了懒懒吃草的正宗荷兰奶牛。
一到繁殖的季节，送娃接娃的时候，就能听见老师问：“你们家想收养一只兔子吗？你们家里有没有兴趣养只鸽子？”
我们家实在没有这个条件，所以都是婉拒。眼看着院子就要变成兔子的属地，有些家长一不忍心，还是领了一只两只回家，养着去了。
Les Enfants 里的娃天天和院子里的小鸡小鸭小兔子一起玩，还不会爬的时候就知道鸡是用走的，兔子是用跳的；兔子是长毛的，摸起来软软的，而鸡是长羽的，摸起来有那么一点硬。
孩子对动物既不陌生，也不害怕，就算是对比他们体积大出几十倍的奶牛，也是以友相待，大大方方走上前去，互相审视一番后，开怀大笑。
和动物的各种亲密接触就不说了，Les Enfants 是连昆虫也是不放过的: 管它是什么，只要是活着的，咱们就来瞧一瞧，摸一摸，养一养。
开始是，蜗牛
接着是，青蛙
然后是，毛毛虫
我跳过那些在森林里发现并捡起来的叫不上名字的虫子，直接翻到最后一页…
蜥蜴和蛇
我很庆幸 Rebecca 对昆虫并不狂热，还有一点小害怕，没有把各种各样在森林里的偶遇都带回家。但她对蜗牛及其外壳的热爱还是给我洗衣服添加了一定的挑战性: 蜗牛的粘液，你若亲试，也会惊叹，真的很黏！
除了昆虫资源丰富外，守在大森林边上也意味着可以，
采野果
大冒险
捉迷藏
踩泥水
搭树屋
大森林是个千变万化的地方，魅力十足，乐趣无限。
因为有了 Les Enfants，Rebecca 在不到四岁的时候，可以在画布上画出她脑海里的大森林 ，而她对森林的记忆将是: 那是我长大的地方，是 Les Enfants，是我的第二个家。
图片来源： Les Enfants 的脸书
关于查查
查查，常驻荷兰，生物工程学博士，蔻蔻的同窗好友。喜欢钻研，喜欢数字，喜欢逻辑，喜欢规律。 养有两位“天使混血宝宝”，养娃经验积累，总结，分享。
联系方式：zhazha_yangwaji@qq.com
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